Brevet Métropole Juin 2009
- Brevet Métropole 2009
(15 sujets de Brevet 2009)
- activité numérique :
- exercice 1 :
| A = |
8 + 3 × 4 1+ 2 × 1,5 |
= |
réponse
réponse |
= |
réponse |
8 + 3 × 4 / 1 + 2 × 1,5 = réponse
Pour obtenir A, il fallait taper :
réponse
- exercice 2 :
- ProbaAline(Rouge) = réponse
ProbaBernard(Rouge) = réponse
ProbaClaude(Rouge) = réponse
- Proba maximum =
réponse
Pour avoir ProbaAline(Rouge) = ProbaBernard(Rouge),
- Soit x la nombre de billes noires ajoutées au sac d'Aline :
réponse
- exercice 3 :
- question 1 : coordonnées du point B : du point B, on trace :
- une verticale qui coupe l'axe Ox en x
réponse
- une horizontale qui coupe l'axe Oy en y
réponse
- question 2 : C3 coupe l'axe Ox en 3 points d'abscisses :
réponse
- question 3 : C1 est linéaire car
c'est une droite qui passe par l'origine.
- question 4 : C2 est une fonction affine car
c'est une droite qui ne passe pas par l'origine.
- question 5 : l'antécédent de 1, c'est x tel que f(x) = 1.
- Tu pars de y=1, tu trace une droite horizontale. Elle coupe C2 en un point.
- A partir de ce point, tu traces une verticale pour lire la valeur sur l'axe Ox.
Tu dois trouver réponse .
- Par calcul : 1 = −0,4 x + 3
=> x = ( 1 − 3 ) / ( −0,4 ) = ( − 2 ) / ( − 0,4 ) = 20 / 4 = 5
- question 6 : le point ( 4,6 ; 1,2 ) appartient à C2 si ses coordonnées vérifient l'équation de C2 :
y = −0,4 x + 3
tu remplaces x par 4,6 et tu vois si le résultat y est égal à 1,2.
Tu dois trouver : y = −0,4 × 4,6 + 3 = 1,16
Le point ( 4,6 ; 1,2 ) est à 0,04 au-dessus de la droite C2. Donc il n'est pas sur la droite C2.
- activités géométriques :
- Exercice 1
- question 1a : on trace AB = 16cm à la règle, puis le point C au compas.
- question 1b : on sait qu'un triangle est rectangle en C quand AB² = AC² + BC²
( le triangle a [AB] comme hypothénuse et est rectangle en C ) ( théorème de Pythagore 4ème )
AB² = 16² = 256 et AC² + BC² = 14² + 8² = 196 + 64 = 260 ≠ AB² : il n'est pas rectangle.
- question 2 : périmètre = somme des côtés : p = a + b + c
( utiliser la calculatrice )
réponse .
- Exercice 2
- partie A
- question 2 : BCE est rectangle en C car la médiane [CA] arrive au milieu du côté [BE]
( le triangle BCE est inscrit dans le demi-cercle de diamètre [BE] )
- question 3 : angle(EAC) = supplément de l'angle(BAC) = 180° − angle(BAC)
angle(BAC) = 180° − angle(ABC) − angle(ACB)
or le triangle ABC est isocèle en A => angle(ACB) = angle(ABC) = 43°
angle(EAC) = 180° − ( 180° − 2 × 43° ) = 86°
- partie B comme partie A question 3
- Problème
- Partie 1
- question 1 : théorème de Pythagore : AB² = BC² + CA² <=> ABC est rectangle en C
- AB² = 17,5² = 306,25
- BC² + CA² = 14² + 10,5² = 196 + 110,25 = 306,25
- AB² = BC² + CA² => ABC est rectangle en C
- question 2 : PRSC est déjà un parallélogramme car il a ses côtés parallèles 2 à 2.
(PR) parallèle à (AC) et (RS) parallèle à (BC) => PRSC est un parallélogramme
Comme il a un angle droit (C), c'est un rectangle.
- question 3a : BP = 5 cm.
(BA) et (BC) sont coupées par les droites (AC) et (PR) parallèles entre elles :
=> elles découpent des segments proportionnels : BP / BC = PR / CA = BR / BA
( théorème de Thalès 3ème )
on connaît BP=5, BC =14 et CA=10,5 donc 5 / 14 = PR / 10,5 d'où PR =
réponse .
- question 3b : Aire(PRSC) = PR × PC = PR × ( BC − 5 ) =
réponse .
- Partie 2
- question 1
- PR / 10,5 = x / 14 => PR = 10,5 x / 14
- PC = 14 − x
- Aire = 10,5 x ( 14 − x ) / 14 = 10,5 x − 10,5 x2 / 14
- question 2 : lecture graphique
- a) Aire(PRSC) = 18 cm² pour BP = x = réponse
- b) Aire(PRSC) est maximale pour BP = x = réponse
- c) Aire(PRSC) ≈ 36,8 cm² :
réponse
- Partie 3
- question 1 : PC = 14 − BP
- question 2 : toujours Thalès : BP / BC = PR / CA soit : BP / 14 = PR / 10,5
PR = ( 10,5 / 14 ) BP = 0,75 BP
- question 3 : un rectangle qui a 2 côtés consécutifs égaux est un carré : PR = PC
PR = 0,75 * BP et PC = 14 - BP soit l'équation à résoudre : 0,75 × BP = 14 - BP
x = BP : 0,75 × x = 14 − x
0,75 × x + x = 14
1,75 × x = 14
x = 14 / 1,75 = 8 cm
retour au menu cours
retour à l'accueil 5ème