Philo.   [répertoire]

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• Cours PDF : assistancescolaire_index.html
  Questionnaire sur La Justice :
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• promethee.html   hesiode_age_d_or.html
   
• se constituer une banque d'idées et de citations :
  minimum : noter les réponses aux exercices de assistancescolaire.com
  titres des paragraphes, phrases que l'on trouve pertinentes.
   
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  Programme :
  • La culture : l'art et la technique ; les échanges.
  • La vérité : la raison et la croyance ; l'expérience.
  • La liberté : la justice et la loi ; le bonheur.
  Réviser le cours : l'art, la justice, la liberté, la nature, la religion, la technique, la vérité
  Qu'est-ce que la philosophie, Les sujets de dissertation, Problèmatiser un sujet, Construire un plan,
  Le développement, Introduire et conclure, l'explication de texte (1-3)
  Sujets du bac : La raison, La liberté, La vérité, L'art, la technique
  Méthodologie
  Déf. des mots : ontologie (métaphysique : qu'est-ce que l'être)
   
• sujetdebac.fr philo : ChatGPT
  stmg-philosophie-2024-metropole : 2026_01_03_email_bac_metro_2024_nature.htm
  loi_du_plus_fort.html   (ordre mondial de Trump)
   
• banque d'idées en vrac : (perso. ou tirées du cours)
• art :
  qu'est-ce que l'art ? la beauté (les beaux-arts), l'expression,
  les savoir-faire sont utilisés par l'art => IA ...
  technique produit des objets utiles, l'art non (utilité secondaire)
  l'art représente quelque chose (portrait : objet absent ou éphémère, idée, divinité)
  le génie "artistique" il apparaît souvent tôt (famille de musiciens ...)
  travail : l'artiste qui aime son art le travaille par plaisir, différent du travail imposé.
  La perfection masque l'effort dépensé. (pianiste, peintre, ...)
  Selon Nietzsche : "l'idée que le génie inné existe est une excuse qu'on se donne pour ne pas se sentir jaloux ou humilié par les meilleurs."
  représentation réaliste d'un objet qui ne peut pas exister (montres de Dali)
  le regard de l'artiste : sélection d'un bel objet devient une oeuvre d'art (l'urinoir de Marcel Duchamp) choix d'un paysage (photographe)
  le regard est nécessaire pour atteindre la perfection.
  -> les industriels font aussi des oeuvres d'art : le bel objet utile se vend mieux (voitures, meubles, ...)
   
• justice :
  vivre en société nécessite des règles.
  les lois sont générales et il faut un juge pour interpréter et appliquer la loi à un cas particulier.
  différent de la justice morale ou divine : pour que la loi soit acceptée et suivie, elle doit être morale.
  Moralement : elle doit être impartiale, objective (preuves), égalité des justiciables
  En cas de doute, vaut-il mieux laisser un criminel en liberté ou mettre un innocent en prison ? "doute raisonnable"
  S'il fallait une certitude absolue, on ne condamnerait jamais personne.
  Punition : protéger la société ou exemplarité de la peine (dissuasif)
  désobéir à la justice (lanceur d'alerte)
  comment modifier une loi devenue inappropriée. ok si démocratie.
  loi de l'occupant d'un pays (ex. France soumise par l'Allemagne)
  esclavage, ségrégation, colonisation, privilèges
  justice sociale ? droits du fait d'appartenir à une société (respect des devoirs)
  état providence : pauvreté subie ou voulue (par paresse)
  droit de propiété : l'héritage est la plus grande injustice
  (les enfants des gens riches ont bénéficié de bonnes écoles, en plus ils héritent)
   
• liberté :
  en société : proverbe "la liberté des uns s'arrête là où commence celle des autres"
  « La liberté est le droit de faire ce que les lois permettent. »
  « La liberté est le pouvoir de choisir nos propres chaînes. »
  fausse liberté : besoin de travailler pour vivre
  citation de Rousseau : "L'obéissance au seul appétit est esclavage et
  l'obéissance à la loi qu'on s'est prescrite est liberté."
  nos hormones influencent nos comportements et nos émotions.
  l’inconscient gouverne une grande partie de nos pensées et de nos décisions sans que nous en ayons conscience.
  découvertes récentes montrent que le microbiote intestinal peut influencer nos émotions et notre humeur.
  pas totalement libre : la nature elle-même conditionne nos pensées, nos désirs et nos actions, ce qui remet en question l’idée d’un libre arbitre absolu
  Hobbes : la liberté dans le silence de la loi (ce qui n'est pas interdit)
  Spinoza : la liberté par la connaissance
  -> le sentiment de liberté qui nous satisfait est de faire ce que l'on souhaite, même si on a été incité à le désirer.
  -> on ne peut pas connaître tous nos déterminants
  Fausse liberté : élections, référendum où on nous demande de choisir entre des options hors de notre compréhension
  (référendum sur la constitution européenne : même en la lisant, on n'est pas plus avancé).
  La Boétie et le confort de la servitude volontaire (paresse)
  + la peur de se révolter
  Le tyran possède une police (politique ou religieuse) qui terrorise la population.
  Platon et les dangers des désirs : dénonce les désirs comme source d'asservissement (addiction)
   
• vérité :
  la vérité absolue ne peut pas être connue, on peut seulement s'assurer d'avoir une représentation cohérente du monde.
  Tous les signaux que nous percevons (vue par exemple) sont convertis en impulsions électriques que notre cerveau interprète avec le risque d'interférences parasites.
   
• religion :
  besoin d'expliquer le monde.
  Les phénomènes naturels terrifiants (orage, tremblement de terre) sont plus supportables si l'on peut espérer agir sur eux en faisant des offrandes aux dieux.
  besoin de ne pas être seul, enfermé dans son corps : communication avec des êtres surnaturels (dieu, fantômes)
  Appartenance à une communauté.
  Utile pour unifier un pays (Saint empire romain d'Occident).
  Mais sert aussi à contrôler les masses (la confession est une intrusion dans la vie privée)
  La peur de l'enfer économise les forces de police (police mentale)
   
• nature :
  l'homme fait partir de la nature (primate), et peut être considéré extérieur à la nature : son propre environnement (vie dans une station spatiale).
  L'homme est hors équilibre écologique. La nature a tendance à l'y ramener.
  Le developpement de l'embryon, la croissance des enfants : nous n'avons aucun contrôle dessus, nous devons subir ec que la nature nous impose.
  Heureusement, avec les milliards d'année de sélection naturelle, ces processus complexes sont remarquablement fiables.
   
• Technique :
  Prométhée donne le feu et la technique aux hommes pour leur permettre de survivre.
  FAUX : Les primates ne sont pas mieux lotis que nous et ont survécu.
  Le primate survit par l’intelligence et la coopération
  La main avec pouce opposable est un avantage décisif : fabriquer, saisir, lancer, manipuler avec précision
  ➡️ Là où une griffe sert à une seule chose, la main sert à tout.
  Le cerveau comme “arme technologique”
  vision très précise, grande mémoire, capacité d’anticipation, apprentissage rapide
  👉 Ils compensent l’absence d’armes naturelles par :
  l’usage d’outils (pierres, bâtons), la stratégie (éviter le danger plutôt que l’affronter), l’adaptation comportementale
  revers de la médaille :
  l'écriture atrophie la mémoire des hommes
  la médecine contre la sélection naturelle
  adaptation à notre nouvel environnement plus confortable.
  Plus notre technique se développe, plus ses effets sont importants, plus nous devenons responsables des conséquences.
  Manipulation de l'opinion : images subliminales, réseaux sociaux, information contrôlée.
  La technique libère du temps qui permet de nous consacrer à des tâches nobles (art, science, exploration, recherche)

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